贵州应用技术职业学院护理专业如何

专业简介 护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的安康问题的反响。”从这必然义引申出：现代护理学是研究如何诊断和处理人类对存在的或潜在的安康问题反响的一门科学。学院护理实训中心根据现代护理学的教学要求并根据国家护理学实训室标准，按照专家意见，在充分调研论证根底上根据根底医学、临床护理实训的需求停止建立，主要包罗人体解剖学实训室、机能学实训室、形态学实训室、模仿手术室等20个实验实训室，建筑面积近4000㎡。 主要课程 护理专业课程设置护理专业主干课程设有人体解剖学、生理学、病理学、药理学、安康评估、护理学根底、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学、老年护理学、预防医学、护理心理学等。 招生要求 对所有专业志愿均不克不及满足，但服从专业调剂的考生，学校按照详细情况调剂。 进档考生在录取期间无正当理由的退档申请，学校不予受理。 学院执行2019年贵州省招生主管部门对考生的加分政策。 培养目的 护理专业学院按照现代医学形式的要求，培养拥护中国共产党的指导，德、智、体、美全面开展，具有良好的职业道德和敬业精神，掌握护理专业必需的根本理论知识和专业技能，能处置临床护理、养老护理、社区护理等的高技术应用型护理人才。 就业标的目的 护理专业学生就业主要面向各级各类综合病院、专科病院、急救中心、康复中心、社区医疗办事中心等处置临床护理、护理办理工作。同时，目前国际“护士荒”现象日益突出，世界性的护理人才资源短缺，男护士更是供不该求，给我国护理人员创造了更多迈出国门、迈向国际市场就业的良好时机。 护理专业小知识 近代护理是在中世纪之后生物医学开展的根底上起步的。比利时人维萨里(Vesalius1514～1561年)医生解剖尸体，用间接观擦法写出了第一部人体解剖学;英国医生维廉哈维(william Harver,1578～1675年)以实验法发现了血液循环;随之，细菌学、消毒法、麻醉术等一系列的医学创造和严重打破，为建立近代护理学奠定了理论根底，提供了理论开展的条件。